你喜欢上当,还是喜欢上课?

小颖导师      36阅读

人类智慧的增长有相当一部分来自于大量的学习加上独立的思考,也有一部分来自于个人阅历(包括经验、教训、不断试错、不断上当)。

如果一个人智慧的增长主要依靠上当,那么很可能这个人还没有长大成人就已经夭折;如果整个人类智慧的增长都是主要依靠上当,那么这个地球就不可能有这么多人,因为绝大部分人都死在知识增长的路上了。

举个例子,有人告诉你从21楼跳下去会体验到飞的感觉,你上当的结果要么一命呜呼要么变成残疾人。
如果你曾被人告知从高处掉下去有死亡或残疾的危险,同时被告知人的生命只有一次,人死不能复生,因为上了这两课,正常情况你会因为对于死亡的恐怖和常识的认知放弃体验这种飞的感觉。另外一部分爱学习的孩子会知道,坠楼的自由落体运动,其加速度是9米每秒的平方,以这样的加速度和地球撞击,人的落地速度和坠落时的高度也是正比的,而不同质量的物体相撞,质量小的一方,会发生体积或结构的变化,而撞击的速度与体积和结构变化的幅度也成正比。所以,当人从高空坠落撞击大地时,就会被撞击死亡或残疾。东航空难中的遇难者为什么找不到残缺的肢体,因为堕落的高度与加速度,所以空乘全部粉身碎骨。因为有这些知识储备的孩子不仅不会主动跳楼还会有这方面的防范意识,发生类似事故的概率就更低。所以,聪明的人都会选择以上课的方式,以学习的方式来增长智慧。“读史使人明智”,其实,这个史,可以泛指一切已经产生的知识,古人和今人的智慧结晶,不限于历史,包括百科。

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